Buku Non Teknik
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Minat Baca Siswa Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sebesar 0,275,
sesuai dengan pedoman interpretasi nilai korelasi (0,20 – 0,399) yang berarti
tingkat hubungan tersebut tergolong rendah. Meskipun demikian, hasil uji
hipotesis menunjukkan terdapat dampak positif penggunaan gadget dalam
peningkatan minat baca siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung (5,225)
yang lebih besar dari t tabel (1,993) pada taraf kesalahan 5% dan n = 75.
Dengan demikian, penggunaan gadget oleh siswa bukanlah faktor utama yang
melemahkan minat baca. Melainkan, penggunaan gadget memiliki dampak
positif dalam peningkatan minat baca siswa.
Tidak tersedia versi lain