Buku Non Teknik

Peranan Guru dalam Pemanfaatan Perpustakaan sebagai Sumber Belajar Siswa SD Inpres Pare’-Pare’ Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa

---

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peranan guru dalam
memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar siswa SD Inpres Pare’-
Pare’ Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa sangatlah penting. Hal ini dapat
dilihat dari strategi yang diterapkan oleh guru dalam pemanfaatan
perpustakaan sebagai sumber belajar siswa, yaitu memberikan tugas dan
diarahkan ke perpustakaan untuk memilih salah satu buku yang akan
digunakan dalam mengerjakan tugas tersebut dan juga siswa diwajibkan
membaca 30 menit setiap hari Selasa sebelum memasuki pembelajaran serta
mengarahkan siswa ke perpustakaan sebagai kegiatan literasi. Faktor
pendukung lainnya adalah sarana dan prasarana serta koleksi yang tersedia di
perpustakaan SD Inpres Pare’-Pare’ Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa.
Adapun yang menjadi faktor penghambat bagi guru dalam menjalankan
perannya untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana pembelajaran
adalah tidak ada jadwal khusus bagi guru untuk membawa siswa belajar di
perpustakaan. Akan tetapi guru harus berkoordinasi dulu dengan pustakawan
jika ingin membawa siswa ke perpustakaan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IP-2025-NUR p

Penerbit

Makassar : FAH. Adab & Humaniora UIN ALauddin., 2025

Deskripsi Fisik

viii, 79 hal :Ilus :, 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

IP-2025-NUR p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pemanfaatan perpustakaan
peranan guru
Sumber Belajar Siswa SD Inpres Pare’-Pare’
Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar