Pembelajaran sejarah: identifikasi masalah dan solusinya berdasarkan pengalaman belajar pada Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam UIN Alauddin Makassar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pembelajaran sejarah: identifikasi masalah dan solusinya berdasarkan pengalaman belajar pada Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam UIN Alauddin Makassar

Text

Pembelajaran sejarah: identifikasi masalah dan solusinya berdasarkan pengalaman belajar pada Jurusan Sejarah dan Kebudayaan Islam UIN Alauddin Makassar

Rahmat - Nama Orang; Abu Haif - Nama Orang; Nurtsaniah - Nama Orang; Gusmawati - Nama Orang;

Hasil penelitian menunjukkan:
1. Mahasiswa sejarah pada awalnya motivasi belajar mereka sangat rendah, akan tetapi setelah dosen memberikan motivasi dalam proses pembelajaran gairah mahasiswa akan kesadaran sejarah terpatri pada diri mereka.
2. Mahasiswa sejarah pada umumnya kebanyakan lebih memilih sumber-submer instan, terutama dari sumber internet yang kurang kritis padahal banyak sumber yang lain yang lebih kritis.
3. Strategi pembelajaran sejarah, pada umumnya sudah baik, tetapi masih ada kesan perkuliahan masih monoton dan kurang variatif.

Ketersediaan

Fakultas Adab & Humaniora (Laporan Penelitian) LP 2013 RAH i

LP0038

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: LP 2013 RAH i
Penerbit: : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran sejarah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar