Indeks Artikel

English at kindergarten : a case study at TK Aisyiyah Makassar

---

Tuilsan ini merupakan hasil penelitian tentang sikap anak-anak di Taman Kanak-kanak (TK) terhadap pemanfaatan nyanyian, permanan, dan kisah-Iìsah yang berbahasa Inggrìs dalam mengenalkan bahasa lnggris di TK Aísyiyah Makassar. Hasil peneiitian rnenunjukkan bahwa anak-anak telah menunjukkan antusiasme tinggi dan pernbeiajaran kosakata bahasa Inggris dan bangga untuk dapat bernyanyi dan menhitung jumlah daam bahasa inggris. Faktor yang mendukung pengenalan bahasa inggris aalam kegiatan mereka adalah lingkungan sekolah, kompetensi guru, matode mengajar, dan bahan untuk proses belajar mengajar. Studi ini rnenyimpulkan bahwa bahasa inggris dapat diperkenalkan di TK tanpa adanya tambahan jam khusus untuk pelajaran bahasa Inggrïs.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

051 ADA-12(2) 2012

Penerbit

Makassar : FAH UIN Alauddin Makassar., 2012

Deskripsi Fisik

234-241 hlm.; 23 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

14216141

Klasifikasi

051

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 12 No. 2 Tahun 2012

Subjek

Kindergarten
TK Aisyiyah
enthusiasm

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Serliah Nur

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar