Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong

SKRIPSI

Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong

Hasmiati - Nama Orang;

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong dilakukan dengan cara membaca, meminjam buku, dan mengejerkan tugas. perpustakaan SMP Negeri 1 Sinjai Borong dapat dikatan relatifb memadai karena ditunjang oleh guru-guru dalam hubungannya dengan pemberian tugas untun membaca di perpustakaan yang berkaitan dengan metari pelajaran kelas, sehingga secara tidak langsung selain mengejerkan tugas juga dapat meningkatkan dan mengembangkan minat baca siswa. (2) Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong mendapat respon yang sangat positif.

Ketersediaan

Perpustakaan FAH UIN Alauddin (SKR IP 2017) IP 2017 HAS p

IP180082

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: IP 2017 HAS p
Penerbit: Makassar : Fakultas Adab dan Humaniora., 2017
Deskripsi Fisik: viii, 59.; ilus: 27 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: IP 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pemanfaatan perpustakaan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar