Text

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan dengan Proses Belajar Mengajar di Perpustakaan SMP Negeri 1 Tombolo Pao Kabupaten Gowa

---

Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan perpustakaan sebesar
2.581 dengan presentase 86,03%, item tertinggi pada pernyataan diperoleh
dari indikator 4 dengan 47 responden atau 62,7 %, mengatakan sangat setuju
bahwa perpustakaan sebagai sarana untuk mencari kebutuhan yang berkaitan
dengan mata pelajaran, Proses belajar mengajar sebesar 2.916 dengan
presentase 86,4% Item tertinggi pada pernyataan diperoleh dari indikator 9
dengan 44 responden atau 58,7% yang mengatakan sangat setuju, bahwa
guru mengarahkan ke perpustakaan saat berhalangan masuk mengajar di
kelas. Berdasarkan pedoman korelasi product moment besarnya hubungan
variabel X dan Y sebesar 82,4 % atau berada di interval 800-1.000 yang artinya
mimiliki hubungan sangat kuat. Dengan demikian dapat diinterpretasikan
bahwa perpustakaan SMP Negeri 1 Tombolo pao merupakan tempat yang
nyaman untuk belajar, memiliki sumber informasi yang memadai, pustkawan
yang ramah dan bersinergitas dengan guru dalam mengarahkan siswa ke
perpustakaan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

IP-2024-SIT h

Publisher

Makassar : FAH. Adab & Humaniora UIN ALauddin., 2025

Collation

xiii, 71 hal :Ilus :, 30 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

IP-2024-SIT h

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Perpustakaan sekolah
Pemanfaatan perpustakaan
Belajar Mengajar

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment