SKRIPSI

Sistem manajemen Arsip Dinamis di Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Sulawesi Selatan

---

Skripsi ini membahas tentang “Sistem Pengolahan Bahan Pustaka di Peipustakaan SMA Negeri 1 Maros”. Rumusan masalah yaitu (1) Bagaimana sistem pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMAN 1 Maros dan (2) Apakah kendala kendala yang dthadapi dalam pengolahan bahan pustaka. Tujuan penelitian yaitu (1) Untuk mengetahui sistem pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMAN 1 Maros dan (2) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMAN I Maros. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah pengelola perpustakaan SMA Negeri 1 Maros berjumlah 4 orang yang diwawancarai. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam bentuk reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan untuk memperoleh hasil akhir. Dañ data hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa (1) sistem pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SMA Negeri 1 Maros yaitu pengecekan bahan pustaka, inventarisasi, katalogisasi, penentuan nomor kiasifikasi, pelabelan dan penataan buku di rak (shelving). (2) kendala yang dialami pengelola perpustakaan dalam proses pengolahan bahan pustaka yaitu kurangnya tenaga pengelola perpustakaan yang membantu proses pengolahan bahan pustaka secara maksimal dan kurang proses pembuatan katalog karena di perpustakaan SMA Negeri 1 Maros masih menggunakan sistem katalog manual.m

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

IP 2015

Publisher

Makassar : Fakultas Adab dan Humaniora., 2015

Collation

xi, 122 hlm.; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

IP 2015

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Manajemen
arsip dinamis

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Akhmad Sudirman

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment