Indeks Artikel

English at kindergarten : a case study at TK Aisyiyah Makassar

---

Tuilsan ini merupakan hasil penelitian tentang sikap anak-anak di Taman Kanak-kanak (TK) terhadap pemanfaatan nyanyian, permanan, dan kisah-Iìsah yang berbahasa Inggrìs dalam mengenalkan bahasa lnggris di TK Aísyiyah Makassar. Hasil peneiitian rnenunjukkan bahwa anak-anak telah menunjukkan antusiasme tinggi dan pernbeiajaran kosakata bahasa Inggris dan bangga untuk dapat bernyanyi dan menhitung jumlah daam bahasa inggris. Faktor yang mendukung pengenalan bahasa inggris aalam kegiatan mereka adalah lingkungan sekolah, kompetensi guru, matode mengajar, dan bahan untuk proses belajar mengajar. Studi ini rnenyimpulkan bahwa bahasa inggris dapat diperkenalkan di TK tanpa adanya tambahan jam khusus untuk pelajaran bahasa Inggrïs.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

051 ADA-12(2) 2012

Publisher

Makassar : FAH UIN Alauddin Makassar., 2012

Collation

234-241 hlm.; 23 cm.

Language

English

ISBN/ISSN

14216141

Classification

051

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Vol. 12 No. 2 Tahun 2012

Subject(s)

Kindergarten
TK Aisyiyah
enthusiasm

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Serliah Nur

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment