SKRIPSI

Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong

---

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong dilakukan dengan cara membaca, meminjam buku, dan mengejerkan tugas. perpustakaan SMP Negeri 1 Sinjai Borong dapat dikatan relatifb memadai karena ditunjang oleh guru-guru dalam hubungannya dengan pemberian tugas untun membaca di perpustakaan yang berkaitan dengan metari pelajaran kelas, sehingga secara tidak langsung selain mengejerkan tugas juga dapat meningkatkan dan mengembangkan minat baca siswa. (2) Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong mendapat respon yang sangat positif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

IP 2017 HAS p

Publisher

Makassar : Fakultas Adab dan Humaniora., 2017

Collation

viii, 59.; ilus: 27 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

IP 2017

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pemanfaatan perpustakaan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment