Text
Peranan Perpustakaan Dalam Menumbuhkan Kemampuan Literasi Informasi Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus (Tunanetra) di SLB NEG 1 Makassar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran perpustakaan dalam menumbuhkan kemampuan Literasi Informasi bagi siswa SLB NEG 1 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Informasi dalam penelitian ini berjumlah 4 orang, diantaranya Kepala Sekolah, Sekretaris, Bendahara/Guru, dan Siswa. Teknik dalam pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi
No other version available