Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem klasifikasi bahan pustaka din perpustakaan SD Inpres 12/79 Pattuku Kec. bontocani Kab. Bone yaitu sistem kalsifikasi yang digunakan di perpustakaan SD Inpres 12/97 Pattuku Kec. Bontocani Kab. Bone kalsifikasi fundamental dengan cara merancang sendiri atau tidak menggunakan Dewey Decimal Clasification (DDC) dan pengembangannya tidak pernah meningkat …
Skripsi ini menunjukkan bahwa penggunaan sistem klasifikasi Dewey Decimal Classification ini sangat diperlukan ketelitian, ketekunan, dan latihan dalam menentukan pola yang ada pada sistem ini.
Hasil penelitian menenjukkan bahwa di perpustakaan Ushuluddin dan Filsafat UIN Alauddin Makassar sistem klasifikasi yang digunakan yaitu sistem klasifikasi DDC namun dalam bentuk elektronik (E-DDC).
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem klasifikasi yang digunakan yaitu fundamental untuk penentuan tajuk subjek dan pemebrian nomor klas, buku perpustkaan menggunakan pedoman tajuk subjek kemudian beralih menggunakan DDC, kendala-kendala yang dihadapi adalah buku kendala dalam melakukan analisis subyek masih kurangnya tenaga pustakawan bagian pengolahan/pengklasifikasian dan masih kura…
Skripsi ini menunjukkan bahwa analisis klasifikasi bahan pustaka di perpustakaan berdasarkan Dewey Decimal Classification di perpustakaan Universitas Hasanuddin Makassar dilakukan dengan baik dan sistematis. Proses pengklasifikasian bahan pustaka di perpustakaan meliputi kegiatan pencarian pada database, menentukan tajuk subjek, pemberian nomor klasifikasi dan penginputan data.
skripsi ini membahas tentang Penguasaan Sistem Klasifikasi Dewey Decimal Classification (DDC) oleh Pustakawan di Perpustakaan B.J. Habibie Politeknik Negeri Ujung Pandang. pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana penguasaan sistem klasifikasi ddc oleh pustakawan dan apakah pustakawan dalam mengklasifikasi bahan pustaka sesuai dengan standar kompetensi kerja nasional indonesia bidan…
Skripsi ini membahas tentang Analisis Proses Klasifikasi Bahan Pustaka di Perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten soppeng. dimana yang menjadi permasalahn adalah bagaimana proses klasifikasi bahan pustaka di perpustakaan.
Buku ini menyajikan standarisasi dalam katalogisai dan klasifikasi bahan pustata dan copy cataloging.
part I, introduction, includes chapters on the cataloging process, and the history of cataloging codes. Part II introduces electronic formatting with a chapter introducing the MARC bibliographic format. Part III we have continued the conceptual shift in description of resources that we put in place in the ninth edition.
kegiatan klasifikasi bahan pustaka merupakan salah satu kegiatan inti perpustakaan dalam rangka mengorganisasikan sumber daya informasi yang dimilikinya. kegiatan klasifikasi ini menyediakan akses terhadap informasi terhadap klasifikasi ini menyediakan akses terhadap informasi terutama melalui pendekatan subyek