Dalam buku ini membahas tentang tata bahasa arab, disertai dengan contoh-contoh yang di kutip dari al-quran.
Adapun beberapa artikel yang tersedia, diantaranya: 1. Metode dan teknik pembelajaran bahasa Arab 2. Pemanfataan media elektronik dalam pembelajaran bahasa Arab 3. Pengajaran kemahiran bahasa Arab 4. Persfektif filosifis tentang pengajaran bahasa Arab 5. Sistem pembelajaran kemahiran bahasa Arab 6. Strategi pembelajaran bahasa Arab 7. Techniques of theaching Arabic 8. Tealaah buku ajar…
Berisi mengenai: 1. Trafiking women 2. Literature women English 20 century 3. Literature women American 20 century 4. Drama women American 20 century 5. Women top health 6. Act
Beris mengenai: 1. Learning cooperative 2. Tipe bamboo dancing 3. Tipe CIRC 4. Tipe CRH (course review horay) 5. Tipe IOC (inside outside circle) 6. Tipe Jigsaw 7. Tipe NHT (numbered head together) 8. Tipe STAD 9. Tipe TAI (team assisted individualization) 10. Tipe TGT (team game tournament) 11. Tipe TPC (the pair checks) 12. Tipe TPS (think pair share) 13. Tipe TPW (the power of …
Berisi mengenai paragraf, kalimat, bahasa Indonesia karangan ilmiah, fungsi bahasa Indonesia, unsur-unsur pembentuk kalimat, kalimat efektif, diksi dan kalimat utama.
Berisi mengenai: 1. Evaluasi penerapan strategi segmenting 2. Pengaruh penerapan metode pembelajaran kooperatif 3. Sikap mahasiswa program studi bahasa Inggris 4. Pemanfaatan metode learning committe dalam meningkatkan kualitas perkualiahan 5. Accelerate learning dalam proses pembelajaran dan E-learning alat bantu pelajaran 6. Inovasi pembelajaran bahasa Inggris berbasis ICT dalam rangka…
Ahaisl penelitian menunjukkan bahwa (1) metode yang digunakan dalama mengajarkan bahasa arab adalah metode membaca, metode tata bahasa, mtode terjamah, metode langsung,metode elektik, metode percakapan dan metode dikte; (2) penerapan metode-metode tersebut berdasarkan : tujuan pengajaran sudah berlangsung baik; penerapan metode-metode dalam proses belajar-mengajar sudah terlaksana walaupun belu…
penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi lengkap mengenai penerapan metode-metode dalam hal : metode yang digunakan serta penerapan metode-metode tersebut berdasarkan tujuan pengajaran, proses belajar mengajar, serta evaluasi pengajaran. hasil penelian menunjukan bahwa : metode yang digunakan dalam pengajaran bahasa arab adalah metode membaca, metode tata bahasa, metode terjemah, met…
Problematika yang dihadapi penerjemah dalam menerjemhkan teks arab ke teks bahasa Indonesia seperti menerjemahkan kitab suci al-quran dan karya selain kitab suci pada dasarnya terkait pada unsur linguistik dan non linguistik. Unsur linguistik mencakup makna kamus, makna morfologi, makna sintaktis, dan makna retoris. Sedang non linguistik adalah masalah perbedaan budaya, lingkungan, kebiasaan an…