Filter by
Pengembangan manajemen mutu kurikulum pendidikan Islam
Buku ini membahas tentang pengembangan manajemen mutu kurikulum pendidikan islam , kemajuan suatu pendidikan diukur dari mutu lulusannya.
- Edition
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786021911617
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.3 ZAI p C1
Nilai-nilai pendidikan islam dalam syair kelong (nyanyian) religius bahasa Ma…
Buku ini membahas mengenai kelong (nyanyian) religius bahasa Makassar. yang tidak kurang dari 68 naskah, yang terdiri dari 19 naskah bernuansa aqidah, 15 naskah bernuansa syariah/ibadah, 34 naskah yang bernuansa akhlak.
- Edition
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786022376729
- Collation
- xii, 208 hlm.: ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X6.767992264
Paradigma pendidikan pada masa kejayaan peradaban Islam
Bukui ini hadir untuk menjawab mengenai konsep dasar, operasioanal, dan pengembagan pendidikan pada puncak kejayaan peradaban Islam, pokok-pokok kandungan pendidikan Islam, dan pandangan masyarakat terhadap pendidikan Islam.
- Edition
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786022370307
- Collation
- x, 207 hlm.; 20 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.3 RAH p
Kontribusi Al-Irsyad terhadap pembaharuan pendidikan di Indonesia
buku ini membahas tentang masuknya islam di Indonesia dan melakukan pembaharuan sistem pendidikan menurut syariat islam
- Edition
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786022374978
- Collation
- xii,168hlm,;21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2x7.395.98 NUR k
Paradigma kurikulum pendidikan islam berbasis demokrasi dan pluralisme
Buku ini membahas tentang tantangan pendidikan islam ditengah kehidupa demokrasi dan pluralisme
- Edition
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786022370321
- Collation
- x, 252 hlm.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 297.77 MAR p
Paradigma pendidikan islam:upaya pengembangannya pada madrasah
buku ini terfokus kepada paradigma pengembangan pendidikan islam yang khususnya kepada pelaksanaan pembelajaraan pendidikan agama islam dimadrasah,baik pengembangan lembaganya,kurikulumnya dan desain pembelajarannya.
- Edition
- ed.1
- ISBN/ISSN
- 9786022373285
- Collation
- v,342 hlm.;21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.3 MUH p
Gender discorse dalam perspektif pendidikan islam
Gender dalam perspektif islam berusaha menjadikan manusia sebagai peserta didik atau pelaku pendidikan yang memiliki kegiatan untuk maju
- Edition
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786022374275
- Collation
- viii, 200 hlm ; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 297.77 RAS g
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography