Skripsi ini adalah studi tentang sebuah lembaga pendidikan, yaitu Pondok Pesantren Al-Ikhlas dan peranannya dalam pengembangan islam di Lampoko Kecamatan Campalagian Kabupaten Polewali Mandar (Suatu tinjauan historis). penyusunan skripsi ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, field research,dan library research.
Skripsi ini bertujuan untuk mengungkap Peranan pesantren Nuhiyah Pambusuang dalam pembinaan Islam di Mandar (suatu tinjauan historis). skripsi ini menggunakan metodologi penelitian dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan sejarah. penelitian ini menemukan bahwa: 1) perkembangan pesantren Nuhiyah pada awalnya, hanyalah pengajian katta yang diasuh langsung oleh H. …
Penelitian ini menunjukan bawha Pondok Pesantern Al mawwadah Warrahmah Kolaka merupakan sarana pendidikan islam yang didirikan pada tahun 1998 oleh K.H.M. Zakariah dan kawan-kawan sebagai pencetus dan pendiri Pondok Pesantren Almawaddah Warrahmah. selanjutnya bapak K.H.M. Zakaria mempercayakan H.Umar Tebu sebagai ketua Yayasan Pondok Pesantren Almawaddah Warrahmah Kolaka. Di bawah arahan H.Umar…
Skripsi ini menggambarkan bahwa pesantren istiqamah yaminas salu makarra merupakan sarana pendidikan pertama yang didirikan pada tahun 1973 oleh Abdul Aziz Abdullah dan kawan-kawan sebagai pencetus dan pendiri yayasan minasa atau yaminas. Sejalan dengan berkembangnya dunia pendidikan, keberadaan pesantren semakin dirasakan manfaatnya mengingat kemajuan teknologi yang semakin pesat dikhawatirk…
perkembangan pondok pesantren Darul Huffadh dapat dilihat dari jumlah santri, sarana gedung, dan fasilitas belajar serta keadaan pegawai dan tenaga pengajar. kemudian pondok pesantren Darul Huffadh sangat besar kontribusinya terhadap masyarakat, baik dalam peningkatan kualitasdan kuantitas kegiatankeagamaan maupun kegiatan non-keagamaan bagi masyarakat sekiat khususnya masyarakat desa tarasu, k…
Hasil penelitian menjelaskan bahwa pendirian pondok pesantren darul abrar didirikan pada tanggal 18 April 1997 M bertepatan 10 Dzulhijjah 1417 H pada dasarnya mendorong terciptanya suasana pendiidkan keagamaan yang kondusif dalam menyegarkan nilai-nilai kemasyarakatan melalui kegiatan-kegiatan yang berdimnsi duniawi dan ukhrawi. pondok pesantren darul abrar menerapkan sistem pendidikan formal d…
Hasil penelitian didaptkan bahwa eksistensi pesantren pondok Madinah sejak tahun 1988, pesantren pondok madinah telah mendirikan madrasah ibtidaiyah tahun 1988 mendirikan madrasah tsanawiyah, 1989 mendirikan madrasah Aliyah, selain pendidikan formal pesantren pondok madinah juga mengadakan pendidikan nonformal.
Pesantren al-Husainy menjadi salah satu lembaga pendidikan islam yang mampu menampung nilai-nilai budaya islam danmempertahankannya. Perkembangannya sangat tergantung pada sistem dan manajemen yang berlaku di pesantren tersebut.
Pesantren al-mukhlishin sangat berperan penting terhadap pengembangan masyarakat yaitu dengan memberikan konstribusi terhadap lembaga pendidikan Islam yang sekaligus juga memainkan peran sebagai lembaga bimbingan keagamaan, keilmuan, kepelatihan, pengembangan masyarakat dan sekaligus menjadi simpul budaya. pesantren al-mukhlisin telah memberikan pengaruh yang sangat besar dalam pembangunan masy…