Buku ini membahas tentang bagaimana mengusulkan kegiatan belajar untuk mengembangkan keterampilan perpustakaan, seperti meneliti topik dan menemukan buku di rak.
buku ini membahas tentang bagaimana cara menjadi seorang pemipmpn yang bisa me-manajemen sebuah organisasi dalam mengolah informasi.
buku ini menjelaskan tentang dasar-dasar informasi literasi di era informasi. buku ini ditulis untuk mendukung pendidikan bermutu bagi mahasiswa sekolah tinggi dalam melakukan penelitian menggunakan literasi informasi.
buku ini membahas tentang model kata kunci yang bisa digunakan untuk pengembangan dan pengertian mengenai penelusuran informasi secara mendalam.
Buku ini berisi mengenai keterampilan dalam menggunakan teknologi informasi yang terintegrasi ke dalam kurikulum pendidikan perguruan tinggi serta menjelaskan standar ACRL dan teknologi, sosial, etika, dan hukum konteks media.
Buku yang menyajikan sistem bibliografi kontrol Library of Congress Subject Headings (LCSH)dengan menggunakan Faceted Aplikasi Subjek Terminologi (FAST) dirancang dan di desain untuk mengelolah monograf, koleksi khusus (arsip, catatan bisnis) data elektronik, dan website.
buku ini membahas tentang berbagai macam metode literasi informasi dalam lingkungan pendidikan. mulai dari literasi informasi khusus anak-anak, hingga perguruan tinggi. termasuk perpustakaan umum.
buku ini berisi tentang tiga langkah dalamjaringan informasi, yakni proses pencarian informasi antar perseorangan, pengaplikasian ilmu pengetahuan, dan penggunaan internet sebagai wadah jaringan informasi