perkembangan pondok pesantren Darul Huffadh dapat dilihat dari jumlah santri, sarana gedung, dan fasilitas belajar serta keadaan pegawai dan tenaga pengajar. kemudian pondok pesantren Darul Huffadh sangat besar kontribusinya terhadap masyarakat, baik dalam peningkatan kualitasdan kuantitas kegiatankeagamaan maupun kegiatan non-keagamaan bagi masyarakat sekiat khususnya masyarakat desa tarasu, k…
Hasil penelitian menjelaskan bahwa pendirian pondok pesantren darul abrar didirikan pada tanggal 18 April 1997 M bertepatan 10 Dzulhijjah 1417 H pada dasarnya mendorong terciptanya suasana pendiidkan keagamaan yang kondusif dalam menyegarkan nilai-nilai kemasyarakatan melalui kegiatan-kegiatan yang berdimnsi duniawi dan ukhrawi. pondok pesantren darul abrar menerapkan sistem pendidikan formal d…
Hasil penelitian didaptkan bahwa eksistensi pesantren pondok Madinah sejak tahun 1988, pesantren pondok madinah telah mendirikan madrasah ibtidaiyah tahun 1988 mendirikan madrasah tsanawiyah, 1989 mendirikan madrasah Aliyah, selain pendidikan formal pesantren pondok madinah juga mengadakan pendidikan nonformal.
Pesantren al-Husainy menjadi salah satu lembaga pendidikan islam yang mampu menampung nilai-nilai budaya islam danmempertahankannya. Perkembangannya sangat tergantung pada sistem dan manajemen yang berlaku di pesantren tersebut.
Pesantren al-mukhlishin sangat berperan penting terhadap pengembangan masyarakat yaitu dengan memberikan konstribusi terhadap lembaga pendidikan Islam yang sekaligus juga memainkan peran sebagai lembaga bimbingan keagamaan, keilmuan, kepelatihan, pengembangan masyarakat dan sekaligus menjadi simpul budaya. pesantren al-mukhlisin telah memberikan pengaruh yang sangat besar dalam pembangunan masy…
Hasil penelitian oleh peneliti sendiri bahwa pesantren darul arqam muhammadiyah merupakan sarana pendidikan pertama yang didirikan pada tahun 1984 oleh bapak H. Abdul Hapi dan kawan-kawan sebagai pencetus dan pendiri yayasan muhammadiyah. selanjutnya bapak pimpinan yayasan muhammadiyah mempercayakan uztadz L . Akbar, S. Ag sebagai pimpinan pondok di pesantren darul arqam muhammadiyah. sejalan d…
hasil penelitian menjelaskan bahwa pondok pesantren khadimul ummah merupakan lembaga pendidikan di kacamatan kajang yang didirikan pada tahun 2001, akan tetapi baru diresmikan dan digunakan untuk proses belajar mengajar santri pada tahun 2006. adapun sistem kurikulum yang diterapkan dipesantren adalah sistyem kurikulum formal dan non formal.
Skripsi ini membahas tentang eksistensi pondok pesantren DDI Nurussalam, sistem pendidikan dan pembinaan pondok pesantren DDI Nurusaalam, usaha-usaha pondok pesantren DDI Nurussalam terhadap pengembangan Islam di Desa Lassa Lassa kecamatan Bontolempangan kabupaten Gowa. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif (History/Sejarah) yang menggunakan metode sejarah. Dengan…
skrips ini adalah studi tentang sejarah sebuah lembaga pendidikan islam, yaitu pesantren SUltan Hasanuddin di Kecematan Bajeng Kabupaten Gowa. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pondok pesantren SUltan Hasanuddin didirikan oleh Muhammad Arief Mansjur di Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa pada tahun 1986. terjadi perubahan nama dari nama awal pondok pesantren dilakukan pondok pesantren Sultan Hasan…
skripsi ini merupakan studi sejarah tentang peranan pesantren An-Nuryah dalam pengembangan islam di jeneponto tepatnya di Desa Maccini Baji dan sekitarnya.Pesantren An-Nuryah didirikan oleh H.M. Yahya Ahmad di Desa Maccini Baji pada tahun 2005. Pesantren ini mengalami perkembangan besar pada tahun 2012 yang ditandai dengan dibangunnya berbagai tingkatan pendidikan. Disamping itu pula, bertambah…