Buku ini berisi tentang pemikiran tafsir Ibnu 'Asyur dalam tafsir Al-Tahrir wa Al-Tanwir
Buku ini dibuat sebagai bahan bacaan dan bahan ajar di UINAM.
Buku ini membahas tentang melacak pada interpretasi ayat-ayat mutasyabihat dalam Al-Quran kajian atas ayat-ayat tajassun, Al-quran saat pertama kali dan bersinggung pada batasan arab.
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya dan No.118/1996 tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya beserta segenap aturan pelaksanaannya.
Buku ini dilengkapi dengan indeks hal dan indeks nama bahasa. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan 68 gambar, bagan dan tabel serta disertasi dengan contoh kata yang diambil dari berbagai bahasa: Bahasa Indonesia, Nusantara seperti Aceh, Madura dan sebagainya. Buku ini juga dilengkapi dengan analisis kontrastif antara bunyi bahasa yang satu dengan yang lain.
Buku ini adalah lanjutan dari buku sebelumnya yang berjudul "Rekonstruksi Metodologi Tahfizh Al-Qur'an"
Dafatr isi: Bab I Belajar dan pembelajaran Bab II Proses pembelajaran Bab III Pembelajaran microteaching Bab IV keterampilan dasar pembelajaran
Buku ini membahas mengenai sosialisasi yang terjadi di masyarakat dalam membantu memecahkan masalah, seperti kemiskinan, konflik antarras, dll.