Buku ini membahas mengenai berbagai masalah yang tedapat dalam bidang pendidikan mulai dari konsep manusia yang akan di didik, tujuan pendidikan, guru, kurikulum, metode sampai pada evaluasi pada pendidikan secara filosofis.
buku ini membahas tentang kajian mengenai konstruksi keilmuan hadis
buku ini membahas tentang pemikiran fiosofi pendidikan islam yang di rumuskan oleh para paradigma
Buku ini membahas tentang filsafat ilmu pengetahuan (logika materil)logika materil inilah yang menjadi sumber timbulnya filsafat mengenal (kennisleer) dan filsafat ilmu pengetahuan .
Buku intimuri menjelaskan tentang ismalogi terapan tentang membongkar bangunan pemikiran islam ala mohammed arkoun tentang potret intelektual dekontruksional,intelektualisme, barat .
Buku ini berisi mengenai filsafat ilmu sebagai keseluruhan yang pada dasarnya mencakup dua pokok pembahasan, yaitu pertama, membahas sifat pengetahuan ilmiah, kedua menelaah cara-cara mengusahakan pengetahuan ilmiah. Pokok bahasan yang pertama erat hubungannya dengan filsafat pengetahuan (epistemologi) yang secara umum menyelidiki syarat-syarat dan bentuk-bentuk pengetahuan manusia.
Buku ini berisi tentang teori filsafat al-Gazali tentang ilmu pengetahuan.
buku ini membahas tentang pengantar ilmu sejarah, teori-teori sejarah, teori sosial budaya, filsafat sejarah, filsafat islam, sejarah filsafat, serta sejarah intelektualdan perkembangan iptek