Filsafat tanpa bahasa akan mati, begitu pun sebaliknya. Keduanya membentuk satu makna yang utuh. Sistem filsafat dapat dipandang sebagai suatu bahasa. Buku ini dirancang sebagai respons atas kecenderungan filsafat kontemporer yang bercorak logosentris dan mementingkan bahasa dalam kajiannya.
kebudayaan telah menjadi sebuah konsep yang bergengsi dan menjadi tren. buku ini berpendapat bahwa sejarah, beragam pemakaian dan bermacam-macam arti dari konsep yang satu berasal dari filsafat, estetika kritis, kritik kesustraan, antropologi, dan sosiologi. disini ditekankan bahwa kebudayaan sebagai sebuah konsep yang harus dipandang dalam tradisi-tradisi, bukan sebagai sebuah invensi modern.
Skripsi ini berkenaan dengan perkembangan pemikiran Yunani di Dunia Islam pada masa dayah abbsiyah. pokok permasalahan adalah sejauh mana peranan dan pengaruh daulah Abbasiyah terhadap masuknya pemikiran Yunani ke dunia slam serta faktor-faktor apa yanng mempengaruhinya.
Buku ini membahas tentang kenyataan-kenyataan dalam probleman ulama yang dialami oleh filsafat maka problema tersebut juga di rasakan oleh pendidikan islam, sehingga keduanya saling berperan dalam bentuk pribadi muslim yang bertakwa kepada Allah serta cinta terhadap sesamanya.
Buku ini membahas mengenai berbagai masalah yang tedapat dalam bidang pendidikan mulai dari konsep manusia yang akan di didik, tujuan pendidikan, guru, kurikulum, metode sampai pada evaluasi pada pendidikan secara filosofis.
buku ini membahas tentang kajian mengenai konstruksi keilmuan hadis
buku ini membahas tentang pemikiran fiosofi pendidikan islam yang di rumuskan oleh para paradigma
Buku ini membahas tentang filsafat ilmu pengetahuan (logika materil)logika materil inilah yang menjadi sumber timbulnya filsafat mengenal (kennisleer) dan filsafat ilmu pengetahuan .
Buku intimuri menjelaskan tentang ismalogi terapan tentang membongkar bangunan pemikiran islam ala mohammed arkoun tentang potret intelektual dekontruksional,intelektualisme, barat .