Buku ini berisi mengenai rancangan suatu penelitian komunikasi dengan dua jenis penelitian yaitu penelitian deskriptif dan penelitian eksplanatif.
Buku ini membahas tentang metodologi penelitian pendidikan yang mengkaji penelitian sebagai kegiatan ilmiah
Buku ini membahas tentang metode penelitian agama. buku ini menawarkan sebuah arah baru penelitian agama yaitu tidak hanya bersifat teologis - normatif melainkan juga bersifat empiris- sosiologis untuk wilayah pertama diperlukan corak penelitian agama yang bersifat analisis kritis dengan mengedepankan pendekatan filosofis sehingga kajian-kajian keagamaan yang bersifat apologetik bisa dihindari.
Buku ini membahas tentang metodologi riset dan disajikan sesuai dengan urutan langkah dalam mengadakan penelitian. Selain itu, buku ini juga disajikan dengan pendekatan praktik, artinya sesuai dengan kegiatan nyata yang dilakukan oleh peneliti di dalam praktik.
Buku ini membahas tentang penelitian tindakan kelas merupakan suatu bentuk penelitian yang bersifat refleksi dengan melakukan tindakan - tindakan tertentu agar dapat meningkatkan praktik-praktik pembelajaran yang dilakukan secara bersama dikelas secara profesional.
buku ini membahas tentang hakikat penelitian dan bagaimana ketentuan dalam membuat proposal penelitian di perguruan tinggi.
Buku ini berisi kumpulan tulisan yang ditulis oleh ahlinya tentang prosedur umum dan khusus kegiatan penelitian sastra yang dilengkapi contoh-contoh yang konkret.
Daftar isi: Bab I Konsep dasar penelitian pendidikan Bab II Permasalahan penelitian pendidikan Bab III Variabel dan paradigma penelitian pendidikan Bab IV Deskripsi teori, kerangka berpikir dan hipotesis Bab V desain penelitian pendidikan Bab VI populasi dan sampel penelitian Bab VII Instrumen penelitian Bab VIII Teknik pengumpulan data penelitian Bab IX Teknik analisis data penelitian…