The study suggested that teacher should take diverse learning styles into account in teaching process, especially when approaching collaborative learning experience.
skripsi ini membahas tentang peran perpustakaan dalam menunjangg pembelajaran siswa SMP 6 Makassar. pokok masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peran perpustakaan dalam menunjang pembelajaran siswa SMP 6 Makassar dan faktor apa yang menjadi penghambat perpustakaan dalam menunjang pembelajaran.
Buku ini dibuat sebagai bahan bacaan dan bahan ajar di UINAM.
Buku ini berisi tentang seputar evaluasi pembelajaran, sistem dan perolehan belajar, sistem pembelajaran bahasa Arab pada STAIN Darukara Palu.
daftar isi: bab I pendahuluan bab II tinjauan teoretis brain based teaching bab III pendidikan anak usia dini dalam perspektif pendidikan islam bab IV tinjauan pendidikan islam tentang implementasi brain based teaching pada anak usia dini bab V profil pendidikan anak usia dini pada TK islam di kota Parepare bab VI implementasi brain based teaching pada anak usia dini di TK islam se-kota P…
Manajemen informasi dan pengetahuan dalam organisasi untuk pengolahan data dalam teknologi informasi dan komunikasi.
Bahasa Arab belum merupakan bahasa ilmu pengetahuan dan teknologi, kecuali hanya sebagai bahasa dalam mempelajari ilmu agama Islam. Hal ini karena terdorong atas kepentingan religius ideologi semata, tidak menuju pada kepentingan prakts pragmatis
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh adalah perpustakaan SMAN 1 Tamalate Kabupaten Jeneponto dapat membantu dalam pemanfaatan koleksi di perpustakaan SMAN 1 Tamalate Kabupaten Jeneponto
Memperhatikan sejarah perkembangan pengajaran babasa asing khususnya (dan mulai sekarang) babasa Inggris, kita akan melihat adanya banyak perubahan dan pergeseran fokus yang beraneka ragam. Munculnya aliran deskriptivisme tahun 50-an telah meffibawa orang untuk peccaya bahwa bahasa adalah objek untuk pengkajian ilmiah. Makin maraknya aliran behaviorisme, terutama yang dipelopori oleh Watson pad…
Jurnal ini terbit dua kali setahun yang membahas tentang media dialog ilmu yang berlatar belakang keadaban.