skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bangaimana tingkat pemanfaatan koleksi kurikulum sekolah dasar pada ruang anak-anak di badan arsip dan perpustakaan daerah provinsi sulawesi Selatan.
buku ini membahas tentang pengenalan anak trhadap literatur anak. literatur khusus anak yang harus disediakan di perpustakaan diketahui oleh pustakawan berdasarkan pengamatan aktivitas anak.